İDev
Virahsawmy
1.
ENTRODIKSION
Dan
enn sosiete modern, toudimoun, so zenn kouma so vie, so fam kouma so
zom, bizen posed literesi. Angro kapav dir ki ena 4 nivo literesi:
Literesi Bazik, Literesi Fonksionel Ordiner, Literesi Fonksionel
Avanse ek Literesi Fonksionel Kreatif.
Me
mo bizen dir isi ar lafors ki zis 'konn sign ou nom' (desinn ou
grifonn ou nom) li pa vedir ki ou literet. Mo repete: enn dimoun ki
konn zis sign so nom, li enn dimoun non-literet. Malerezman, lane ale
lane vini, bann gouvernman demagozik, ti lespri ek manter finn swazir
sa definision la pou bous lizie dimoun ek angourdi zot lespri. Zot
for dan fer manti vinn vre ek vre vinn manti. Tank ki lepep Repiblik
Moris pa konpran sa, pa pou ena vre devlopman ek vre demokrasi.
An
1958 UNESCO ti defini Literesi Bazik kouma kapasite enn dimoun ekrir
enn ti ese anviron 125 - 150 mo lor limem e so bann aktivite dan lavi
toulezour ek lir seki enn lot finn ekrir e konpran seki li lir. Tex
ki li ekrir bizen gramatikalman korek; li bizen respe konvansion
ortografik; li bizen kler ek koeran pou ki so lekter konpran seki li
pe dir.
Literesi Fonksionel Ordiner li enn konesans
entermedier ant Literesi Bazik ek Literesi Fonksionel Avanse ek
Kreatif. Enn dimoun ki posed Literesi Fonksionel Ordiner li kapav lir
serten lartik zeneral dan lagazet e konpran ase bien seki li pe lir;
li bizen kapav enterpret bann diagram ek chart senp; li bizen kapav
fer bann ti kalkil lor vites; li bizen kapav lir bann maniel
enstriksion lor kimanier servi enn ti laparey ousa kouma pran enn
meksinn; li bizen kapav ekrir enn ti let ofisiel e ranpli enn form
senp (innkom-tax ou resansman par egzanp).
Literesi Fonksionel
Avanse permet enn dimoun lir bann liv serye, bann lartik spesialize
ki dimann enn pli gran degre konpetans ek konesans; ekrir enn rapor
ousa enn lartik 500 - 1000 mo lor enn size ki tous sosiete anzeneral.
Literesi Fonksionel Kreatif li donn dimoun kapasite (konpetans) pou
ekrir enn gran dokiman, enn lartik konplex, enn letid, enn rapor
konplike e osi poem, zistwar, novela, pies teat, roman, biografi,
otobiografi e lir avek plezir ek profi bann liv, letid, kreasion
literer ets.
Kouma mo'nn dir lao, konn-signe li pa konte dan
literesi. Premie kestion nou bizen poz noumem se ki poursantaz bann
sitwayen Repiblik Moris posed literesi bazik, setadir ki kapav ekrir
enn ti ese anviron 125 - 150 mo lor limem ek so bann aktivite
toulezour. Li pa difisil pou kone.
Bann zanfan ki pa al lekol
(ena enn ti poursantaz mem) zot, peyna sape, pa literet (apart ennde
zanfan ki ena enn tchouter prive). Meyer plas kot nou kapav koumans
sa lanket la se CPE. Apepre 25,000 tifi ek garson konpoz sa lekzame
la toule-zan. Angro anviron 60 poursan pase ofisielman. 40 poursan ki
fel zot definitivman pa literet (10,000). Aster dan seki pase ena enn
bon poursantaz ki pa posed sa literesi bazik ki mo finn dekrir lao.
Kifer? Ena de rezon. Premierman pwen pase-fel (cut-off mark) li bien
ba (anba 20 pwen lor 100 avan 'standardizasion'). Deziemman nou ankor
pe servi kestion pik-poul (multiple choice) ki enn bien move metod
lekzame parski li les laport gran ouver pou lasans rantre. Li posib,
san ekzazere, dir ki apepre 1,000 zanfan (garson ek tifi) tom dan
kategori zanfan ki pas CPE lor kouto, san ki zot posed vremem
literesi bazik. Mazorite sa bann zanfan la, mem si zot rant dan enn
sa bann ti kolez kas-kase la, bien vit zot tom deor pou bann rezon
akademik, ekonomik, domestik, sosial ek kiltirel. Sekife anviron
14,000 tini ziska form 4 ousa 5 e nou kapav sipoze ki sa bann zenn
tifi ek garson la posed Literesi Bazik dan so diferan grad.
BANN DIFERAN GRAD
|
Pasab |
Bon |
Bien Bon |
Tre Bon |
Exselan |
Sa bann zanfan la finn osi pran sime Literesi
Fonksionel Ordiner.
Bann ki zot nivo literesi bazik li zis
pasab ousa zis bon, normalman zot pa tini ziska Sinior. Isi li
enportan ki nou rapel enn pwen fondamantal. Literesi, pou li tini
ferm dan nou servo, li bizen boukou pratik. Pratik lir ek pratik
ekrir. Si pratik absan, sa tigit literesi ki nou reysi ramase
dousma-dousma, vit-vit li al perdi dan karo pikan loulou. Bann ki pas
CPE lor kouto, bann ki al kolez me arete avan form 4, bien vit zot
perdi seki zot ti pran 10 an pou aprann. Zot Literesi Bazik, ki bien
mens, vit-vit mont lor pie. Avek letan pou res zis enn signatir
tranble-tranble. Tris non!
Mo panse li pa derezonab dir ki enn
zenes ki finn pas Sinior li posed Literesi Fonksionel Ordiner dan so
diferan degre ousa nivo.
|
Pasab |
Bon |
Bien Bon |
Tre Bon |
Exselan |
Komie zenes travers Sinior dan grad 'Pasab',
'Bon', 'Bie Bon', 'Tre Bon' ek 'Exselan'?
Nou get enn kou ki
statistik dir. Lor 5 dernie lane apepre 12,000 zenes finn pas Sinior
toule-zan. Ladan nou kapav dir ki omwen 50% posed Literesi Fonksionel
Ordiner lor nivo 'Bien Bon', 'Tre Bon' ou 'Exselan'. Bann ki finn
gagn grad 'pasab' ek 'bon' ek bann ki finn tonbe dan tes Literesi
Fonksionel Ordiner zot pa zis pe tini lor kouto me zot osi kapav
devire e rant dousma-dousma dan kan Literesi Bazik ki pa ase ditou
pou fer fas lavi dan enn sosiete modern. Sa bann zenes la pou gagn
gran taksion pou kontribie dan devlopman zot sosiete. Ena gran risk
marzinalizasion (delenkans, ladrog ets.).
Lor sa 12,000 zenes
ki pas Sinior ena anviron 8,000 ki al fer HSC e anviron 6,000 pase.
Sa bann zenes la posed Literesi Fonksionel Avanse ki pou permet zot
devlop Literesi Fonksionel Kreatif si zot al fer letid iniversiter.
Parmi sa bann la pou ena anviron 50% ki pou posed, apre plizier lane
letid, pli gran zouti sivilizasion: Literesi Fonksionel Kreatif. Sa
bannla mem ki vinn nou administrater, dokter, avoka, profeser,
ekonomis, kontab, zournalis, ekriven, filozof, dizagnner, artis,
siyantis etc.
Nou fer enn rezime. Sif ron ek apepre.
|
stal depar |
zero literesi |
literesi bazik |
literesi fonksionel ordiner |
literesi fonksionel avanse |
literesi fonksionel kreatif |
|
25,000 |
11,000 |
14,000 |
12,000 |
6,000 |
3,000 |
Ki
sa bann sif la pe dir nou?
—· ant 40% ek 50% nou popilasion
posed zero literesi;
—· anviron 50% nou popilasion posed
literesi bazik ki tro feb pou zwenn de bout dan sosiete modern;
—·
apepre 25% nou popilasion ekipe ar literesi fonksionel avanse;
—·
mwens ki 15% posed literesi kreatif, zouti endispansab pou viv ek fer
fas dan enn sosiete modern ki itiliz teknolozi dernie model pou so
lavansman;
—· Savedir 80 - 85% dimoun dan Repiblik Moris zot pa
posed lekipman mantal e entelektiel neseser pou fer nou pei vinn enn
'cyber island'.
(Si
ou'le trouv pli kler, konpar sa bann sif la ar realite dan Zapon kot
plis ki 80% popilasion ena enn kalifikasion ki ekivalan nou
HSC)
Eski
li pa enn sitiasion katastrofik? Nou pei depans boukou lamone lor
ledikasion (depans piblik ek prive). Mal-mal, toulezan nou met plis
ki Rs 10,000 milion (Rs 10 Miliar) dan ledikasion e lamwatie ladan
koul lor fey sonz, al perdi dan pit. Lekol li gratis ek obligatwar
dan primer. Li gratis dan segonder. Kifer rezilta la otan golmal? Pa
kwar nou bet! Se sistem ledikasion Moris ki anpes nou devlope. Pa
kwar li enn malsans ousa enn mofinn. Ena dimoun ki anvi nou tas
deryer midi pou zot kapav fer zot bakanal lor nou latet.
Isi
mo anvi fer detrwa sizestion ki, dapre mwa, pou permet nou koriz bann
erer e prepar teren pou fer frontier linnyorans kile.
Me avan
mo diil ar bann solision posib les nou fer enn konstatasion: bann
Morisien ki posed literesi, zot literet dan enn ek parfwa de lang
etranzer parski dan Repiblik Moris lang maternel plis enportan (L₁
plis ki 80% popilasion e L₂
pou leres) pa'nkor rant plen-plen dan sistem ledikasion.
Tank
nou fer kouma tang, bliye devlopman.
2.
KI BIZEN FER?
Ena
de kalite solision: solision ideal ek solision tranzision. Parski
sistem la dan faver 30% popilasion ki kontrol lekonomi, politik,
sosial ek kiltirel zame zot pa pou amenn sanzman tank ki zot kapav
kontinie manz banann dan de bout. Zot pou reflesi lor sanzman zis kan
zot lemonn pe al kraze me sa li kapav pran enpe letan. Akoz sa mo
prefer propoz enn solision tranzision.
Eski ena nesesite
travay lor enn proze tranzision kan mazorite Morisien pa ankor trouv
nesesite fer lang Morisien rant dan lekol primer ek segonder? Kikfwa
li pli prodiktif okip lezot problem ziska ki so ler vini pou fer enn
travay serye lor Morisien kouma mediom lansegnman ousa size dan
lekol?
Pou de rezon mo panse ki travay la finn fini vinn
neseser. Premierman, dan travay, bann laparey prodiksion pe vinn
plizanpli sofistike ek amizir teknolozi prodiksion avanse nou pou
bizen enn pli gran kantite dimoun ki posed literesi bazik ek
fonksionel dan karo kouma dan lizinn me sirtou dan lizinn. Sanzman la
pa pe fer selman dan travay me osi dan lakaz, dan lavi toulezour. Mem
bann laparey domestik ki nou servi toulezour kouma televizion, video,
ifi, telefonn fix ousa mobil, rajo etc. dimann enn konesans ki fer
boukou dimoun, vie dimoun sirtou, gagn kongolo. Pou servi telefonn
piblik, gise otomatik pou tir lamone enn dimoun bizen posed literesi
bazik/fonksionel. Si nou pa konn takl problem literesi, modernizasion
Repiblik Moris pou pietine.
Deziemman desizion gouvernman pou
entrodir sistem 'lekol pandan 11 an' (11 year schooling) li obliz nou
fer vit si nou'le evit enn katastrof. Lozikman, avek rezionalizasion
ek abolision rengking (dan enn premie letap), lekzame CPE (nenport ki
lekzame alafen lekol primer) pou bizen aboli. Sa li pou enn demars ki
pedagozikman korek. Bien sir pou bizen enn lot sistem kontrol ek
monitoring. Tou sa bann sanzman la pou amenn enn nouvo realite.
Si
politik lang dan lekol pa sanze, dan form 1 pou ena 50% zanfan ki pa
mem posed Literesi Bazik.
Nou anvi nou pa anvi, dan lorizon
ledikasion ena sa 4 fakter sanzman ki pou amenn nou ver enn nouvo
realite ki nou bizen aprann manej. Mo repet zot:
—· lekol
pandan 11 an;
—· abolision rengking;
—·
rezionalizasion;
—· abolision lekzame alafen letid primer.
Si
sitiasion literesi res parey kouma li ete zordi e li pou res parey si
politik lang pa sanze, ala ki realite pou ete dan bann klas form 1
dan tou lekol segonder piblik ek prive ki gratis. Bann lekol segonder
ki peyan zot pa konserne par sa letid la.
Form 1 tipik dan
lekol segonder si peyna marday dan admision. Lor 30 zelev.
|
literesi zero |
literesi pasab |
literesi bon |
literesi bien bon |
literesi tre bon |
literesi exselan |
|
12 |
3 |
5 |
5 |
3 |
2 |
Omwen
15 zanfan (literesi zero ek literesi pasab) pa pou kapav swiv program
form 1. Senk (5) zanfan pou swiv ar boukou difikilte e pou abandone
ase vit e 10 pou swiv ziska Sinior e 5 ziska HSC. Sa li zis bann sif.
Realite li pa fer ar sif me ar dimoun. Sey mazine ki pou pase dan sa
klas la. Ki profeser pou bizen fer pou ki travay kapav fer, pou ki
peyna dezord e mem violans. Ou konn boukou profeser ki pou aksepte
travay dan sa kondision la? Bann dimoun mo laz pou sirman pans
'Blackboard Jungle' (Graine de Violence) avek Glenn Ford ek Sidney
Poitier.
Pou
lemoman bann diferan klas mwayenn pe debrouy bien zot difil.
Rezionalizasion pa vedir ki zanfan diferan klas sosial pe aprann dan
mem klas me plito bann diferan klas sosial pe retrouv zot dan bann
lekol monoklas-sosial. Komdabitid proletarya ek sou-proletarya gran
perdan.
Aster rapel ki avek 'lekol pandan 11 an' sa sitiasion
la pou kontinie ziska form 5. Trant (30) tinejer (tifi, garso
melanze) dan enn klas form 4 ousa 5 kot plis ki 60% pa kapav swiv
program parski zot pa posed literesi neseser! Eski bann paran, bann
politisien ek bann fonksioner kone e konpran ki treboul pe atann nou
pli divan? Bann senn violans ki nou finn kone se zis so reklam.
3.
KI KAPAV FER?
Kikfwa
mo ti bizen koumanse par ki PA bizen fer. Pou trouv enn solision
problem literesi depi lendepandans bann diferan gouvernman finn vinn
ar diferan solision ki finn fini dan mem trousanfon. Ki li 'Community
Schools', 'Gandhian Basic Schools', ousa 'Pre-vocational schools' zot
bann fiasco monimantal. Kifer? Parski zot finn rod solision fasil:
servi mem politik lang ki amenn problem la e fer kwar ki li pou
rezoud li.
Si nou'le solision reel bizen servi saydinn, sanz
sime. Toule-zan ena plis ki 10,000 zanfan ki tom andeor e pran sime
exklizion parski apre 7 an lor ban lekol (ena enn jok popiler sinik
ki dir 'al lekol anba ban') zot posed zero literesi. Apart sa ena
apepre 1,000 ki pas CPE lor kouto e zot nivo literesi sitan ba ki li
preferab pou bann zanfan la ek sosiete ki nou entegre zot dan nouvo
proze ki mo pou detaye aster. An Desam 2001 mo ti fer sa bann
propozision la; detrwa lane pli tar ar soutien Monsegner Maurice Piat
mo ti gagn sans teste mo ipotez e nou ti entrodir bann lide ki mo pou
devlope anba dan 10 klas prevokasionel kontrole par BEC (Bureau de
L'Education Catholique). Proze la apel PREVOKBEK. Zordi ena enn
konsansis ki travay la pe donn bon rezilta. Finn ena bien sir bann
azisteman.
San sanz politik lang e san gran boulversman dan
sistem prensipal (Sirkwi A), nou kapav mont enn sistem paralel
(Sirkwi B) pou 10,000 zanfan ki fel CPE de fwa pou enn program 3 an
e, si tou pas bien, permet sa bann zanfan la retourn dan sirkwi
prensipal, al fer form 2 ou 3, dapre zot kapasite ousa al fer letid
vokasionel dan IVTB. Bien sir pou bizen retous konteni program
segonder, fer bann azisteman e kikfwa entrodir enn diplom/sertifika
edikasion zeneral (National Certificate of General Education) ki pou
ekivalan seki Jinior ti ete lontan, pou bann ki pas par Sirkwi B.
Apre Jinior zot kapav, si zot ole, al fer Sinior ousa letid
vokasionel dan IVTB.
Program dan Sirkwi B li pou diferan net.
Lanfaz li pou lor devlopman literesi ek kalkil:
—·
Lane 1: Mediom li pou Morisien. Bann zanfan la pou aprann lir ek
ekrir Morisien e fer kalkil an Morisien. Angle pou ansegne zis
oralman, pa plis ki enn ertan par zour. Apart lir, ekrir ek kalkil
bann zanfan la pou ena bann lezot aktivite kouma spor, desen,
lamizik, ladans etc.
—· Lane 2: Diviz lazourne an trwa. Enn
tier letan pou kontinie devlop literesi ek kalkil an Morisien; deziem
tier pou koumans literesi an Angle; trwaziem tier pou lezot aktivite
artistik, sportif ek kiltirel.
—· Lane 3: Angle vinn
mediom. Lamwatie letan pou servi pou devlopman literesi ek kalkil an
Angle; enn kar letan pou kontinie devlopman literesi an Morisien; enn
kar letan pou bann lezot aktivite.
|
LANE 1 |
LANE 2 |
LANE 3 |
|
MEDIOM: MORISIEN |
MEDIOM: MORISIEN |
MEDIOM:ANGLE |
|
OBZEKTIF: 1. Literesi, kalkil; 2. Devlopman lekor, lespri ek imazinasion atraver spor, zimnastik, aktivite srtistik ek kiltirel; 3. Angle oral. |
OBZEKTIF: 1. Literesi, kalkil; 2. Devlopman lekor, lespri ek imazinasion atraver spor, zimnastik, aktivite srtistik ek kiltirel; 3. Angle oral ek ekri. |
OBZEKTIF: 1. Literesi, kalkil an Angle; 2. Devlopman lekor, lespri ek imazinasion atraver spor, zimnastik, aktivite srtistik ek kiltirel; 3. Morisien oral ek ekri. |
|
LEKZAME/KONTROL PERMANAN: Pou teste zis konesans literesi ek kalkil. |
LEKZAME/KONTROL PERMANAN: Pou teste zis konesans literesi ek kalkil. |
LEKZAME/KONTROL PERMANAN: Pou teste zis konesans literesi ek kalkil. |
4.
METOD EK KONTENI
Nou
bizen rapel dabor ki bann profeser dan Moris, anzeneral, zot pa finn
gagn treyning pou ansegn L₁
(lang maternel) e proze la pou nesesit ki nou envesti dan nouvo
formasion profeser. Ki bizen fer pou motiv bann profeser? Sa li pou
nesesit enn letid apar. Fale pa bliye ki bann zanfan ki pou rant dan
Sirkwi B zot pou ena ant 11 ek 12 an e si nou pa konn tret zot bien,
proze la pou mor avan li koumanse. Nou pa pe gagn zafer ar bann baba
me ar tifi ki pre pou gagn zot reg ou ki finn fini gagn zot reg; ar
garson ki pe rant dan faz piberte. Mazorite sorti dan klas pov, dan
rezion defavorize, dan fami-problem etc. Nou bizen kapav donn zot nou
bann meyer profeser ki bizen gagn motivasion siplemanter pou fer
travay la.
Pou ansegn zot literesi dan zot lang maternel ou
preske-maternel bizen enn pedagozi ki fer zot enterese, stimil zot,
fer zot anvi aprann. Dan sa domenn la ena enn travay kreatif ek
orizinal pou fer e si nou reysi (kifer non!) nou pou vinn enn
referans dan nou rezion e dan pei tiermonn anzeneral. Latour Babel
pou anfant vre literesi.
Lexperyans Paolo Frere ki MMMSP ti
servi ek Ledikasyon Pu Travayer pe servi ar boukou sikse, li enn bon
baz depar.
Rod bann mo zenerater 3 silab. Dabor pran bann mo
konkre ki dan lanvironnman bann zanfan la e avan met form ekri lor
tablo bizen permet klas la dir ki li panse lor seki mo la reprezante.
Bann zanfan ki zame pa ti koze parski lekol ti enn pei etranze,
dousma-dousma pou koumans partisipe e nouvo pedagozi pou koumans
demay zot lalang. Ar bann konsonn ek bann vwayel oral ek nazal fer
enn lalis konple tou bann silab ki kapav zenere. Lerla envit bann
zelev konbinn bann silab la pou form bann mo ki zot kone. Sa aktivite
la, kan pratik li angroup, li deklans boukou antouziasm e bann zelev
pou zwe ek aprann anmemtan. Dousma-dousma fer zot memoriz bann silab
potansiel ki konbinezon kosonn ek vwayel kapav prodir. Kouma dan ka
tou pedagozi ki bon, koumans ar pli fasil pou al ver pli
difisil.
Get sa lekzanp la. Nou pran mo 'tabazi'. Enn tabazi
li ena enn sinifikasion kitirel ek sosial for parski so propriyeter
li normalman ena enn relasion spesial ar dimoun dan paraz, enpe kouma
boutikie lontan. Kapav fer bann zanfan la reflesi lor lenportans ti
komers dan enn ti kartie. Kapav osi itiliz mo la pou amenn enn
refleksion lor dega ki taba koze. Apre ki finn permet mo la so son
stimil sans, sansibilite ek imazinasion bann zanfan, lerla ekrir mo
la lor tablo.
|
ta |
ba |
zi |
|
ta |
ba |
za |
|
te |
be |
ze |
|
ti |
bi |
zi |
|
to |
bo |
zo |
|
tou |
bou |
zou |
|
tan |
ban |
zan |
|
tann |
bann |
zann |
|
tenn |
benn |
zenn |
|
ten |
ben |
zen |
|
tinn |
binn |
zinn |
|
ton |
bon |
zon |
|
tonn |
bonn |
zonn |
|
toun |
boun |
zoun |
Dabor kapav koumans fer enn lalis bann mo
monosilab: ta, tou, tan, tann, ten, ton, tonn; ba, be, bi, ban, bann,
bon, bonn; zi, zou, zenn, zon, zonn.
Answit konbinn bann silab
pou fer bann mo de silab (kapav konbinn silab dan mem kolonn ousa
silab dan kolonn diferan): tate, teti, babou, bebe, bonbonn, zaza,
zozo, zouzou; bizou, zouti, bato, bontan, batan, beton, bonte, zete,
tente etc.
Apre sa koumans ar konbinezon trwa ou plis silab
dan touletrwa kolonn. Me devlopman literesi pa vedir zis ekrir bann
mo izole. Ler soubasman finn pare lerla finn ler pou mont lakaz la e
pli tar pou azout letaz.
Bizen montre zot konstriksion bann
fraz, gramer, ortograf, dekoupaz bann mo dan enn fraz, ponktiasion,
organizasion paragraf, planing enn ese, diferan stil lekritir etc.
Atraver bann tex bizen donn zot gou pou lir e dekouver plezir e boner
dan lekritir. Ler zot finn bien devlop bann teknik literesi an
Morisien, zot pou transfer sa konesans la e itiliz li ler zot aprann
lir ek ekrir Angle. Enn fwa ki zot finn pran lelan nanye pa pou kapav
aret zot. Nou move sistem ledikasion li souvan tegn moter nou zanfan.
Anou donn zot enn veritab sans pou viv enn bon lavi e partisipe
aktivman dan devlopman zot sosiete. Nou dwa zot sa! Eski nou ena ase
kouraz, zenerozite ek lamour pou fer sa? Lavenir pou dir.
Avek sikse ki PREVOKBEK finn kone e avek
lexperyans ki bann organizater ek profeser PREVOKBEK finn gagne nou
kapav aster ar boukou fasilite met sa program la dan tou bann klas
'Prevocasionel' e tous toulezan plis ki 8,000 nouvo zanfan ki fel
CPE. Ena enn krim ki pe fer ar nou zanfan par minister ledikasion
depi administrasion Pillay e so bann sikseser. Pou pa les popilasion
kone ki apre 3 an dan 'prevocasionel' bann zanfan touzour pa konn
lir, ekrir ek konte, finn deside ki pa pou ena lekzame me tou zanfan
pou gagn enn sertifika. Pou minister ledikasion bann klas
'prevocasionel' zot zis bann gardri pou anpes zanfan trenn lari.
Plizier gran personalite leta konn sa bien me zot pa paret prese pou
met solision ki bizen anpratik.
Mo rapel ar boukou lemosion
kimanier dan MMMSP nou ti reysi fer bann travayer aprann lir ek ekrir
zot prop lang e ena ladan ti servi zot nouvo konesans pou organiz zot
sendika avek boukou efikasite. Zot ti pran posesion parol koze ek
parol ekri.
Bann zanfan la 'si pou pran zot lavi dan zot lame
atraver parol koze ek ekri. Kan nou ed zot gagn sa pouvwar la, samem
pli gran prev lamour. E pa bliye! Ler nou donn lamour se Bondie ki
resevwar.
Desam 2001. REVIZE AN NOVAM 2008